誰のためのデザイン？増補・改訂版教養としての認知科学

読み解くデザインインタラクションデザイン認知･心理

｢要点で学ぶ、デザインの法則150｣を読み解く

初版を改訂し、原則、認知バイアス、効果、法則、比率を150項目の参照形式で整理する。

ウィリアム・リドウェル,クリティナ・ホールデン,ジル・バトラー(著)薮内康一(発行)ビー・エヌ・エヌ新社(出版)

  • 出版日2015/10/1515/10/15
  • 頁数317 p.
  • 参考文献数0 冊
  • 被参考文献数1 冊

何をデザインする本？

判断にすぐ使える150の設計法則を参照できる知識体系のデザイン。

※AIによる生成（出典：Amazon商品ページ）

02この本は、何を問い、どう答える？

問い
デザインの判断へすぐ使える知識を、必要なときにどう取り出せる形にまとめるか。
取り組み
初版を改訂し、原則、認知バイアス、効果、法則、比率を150項目の参照形式で整理する。
主張
デザイン法則は正解を自動で決める規則ではなく、状況を見直し、選択肢の効果を考えるための共通知識として使える。

※AIによる生成（出典：Amazon商品ページ）

読み解くデザインインタラクションデザイン認知･心理『要点で学ぶ、デザインの法則150』を読み解く

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