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｢教養としての認知科学｣を読み解く
- 読み解くための目次
1この本を読むと何が変わる？
- 読む前
- 準備中...
- 読んだ後
- 準備中...
2この本を読み解くポイント
- 問い
- 本書『教養としての認知科学』のテーマは､『認知科学の貢献によって明らかになってきた「新しい知性の姿」について、 その根拠となる研究とともに、多くの人に知ってもらいたい』です
- 取り組み
- 著者の鈴木宏昭氏は､『認知科学という学問を構成する、心理学・哲学・言語学・教育学・人類学・生理学・神経科学・動物行動学・生態学・人工知能研究・UI研究などの成果の共有・比較』に取り組みます
- 結論
- 本書が明らかにしたことは､『知性の特徴と、新しい知性の姿』です
3次はどの本から何を学ぶ？
参考文献
本書の参考文献一覧(0冊)
被参考文献
本書のことを参考文献として挙げている書籍一覧(0冊)
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著作の変遷
本書の著者､鈴木宏昭氏の著作一覧
201601/25
教養としての認知科学
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イラストの出典：noteイラストシステム（一部加工して使用）