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椅子・座位保持具・移動具・訓練具・遊具・自助具・環境改善

｢障害児のためのテクノエイド｣を読み解く

障害のある子どもの姿勢・移動・遊び・生活を支える、補助具と環境。

高松鶴吉,繁成剛(著)ぶどう社(出版)

出版日1988/06/0188/06/01
頁数148 p.
参考文献数0 冊
被参考文献数1 冊

建築

何をデザインする本？

障害のある子どもの姿勢・移動・遊び・生活を支える、補助具と環境のデザイン。

※AIによる生成（出典：国立国会図書館サーチ書誌 SIG姿勢保持資料集日本リハビリテーション工学協会回顧記事）

02この本は、何を問い、どう答える？

問い: 身体機能や成長段階が異なる子ども一人ひとりに、安定した姿勢、自発的な移動、訓練、遊び、日常動作への参加をどう可能にするか。

取り組み: 椅子、座位保持具、移動具、訓練具、遊具、自助具、環境改善に分け、子どもの身体と活動に合わせた補助具の考え方、構造、製作・適合の実例を整理する。

主張: テクノエイドは身体を既製品に合わせるものではなく、姿勢、動き、発達、介助者、生活環境を一体として調整することで、子ども自身の活動と参加の可能性を広げると示す。

※AIによる生成（出典：国立国会図書館サーチ書誌 SIG姿勢保持資料集日本リハビリテーション工学協会回顧記事）