自分で考え、行動する力が身につく
『世界一やさしい問題解決の授業』を読み解く
中学生にも分かる物語とイラストを使い、分解の木、仮説、分析、打ち手の選択、実行計画、目標設定を順に説明する。
渡辺健介(著)ダイヤモンド社(出版)
- 出版日2007/06/2807/06/28
- 頁数117 p.
- 参考文献0 冊
- 被参考文献1 冊
何をデザインする本?
大きな問題を小さく分け、考えを行動へ移す問題解決のデザイン。
※AIによる生成(出典:ダイヤモンド社書籍ページ)
02この本は、何を問い、どう答える?
- 問い
- 問題に直面したとき、思いつきで動くのではなく、原因を見極めて解決まで進める考え方を身につけたい。
- 取り組み
- 中学生にも分かる物語とイラストを使い、分解の木、仮説、分析、打ち手の選択、実行計画、目標設定を順に説明する。
- 主張
- 問題を分解し、原因の仮説を検証して打ち手を選び、大きな目標を実行可能な小さな目標へ置き換えることで、自分で考えて動ける。
※AIによる生成(出典:ダイヤモンド社書籍ページ)

