真の自己成長のために
｢達人のサイエンス｣を読み解く
停滞を受け入れ、長期実践から熟達へ進む学習。
ジョージ・レナード(著)中田康憲(訳)岸重人(発行)日本教文社(出版)
- 出版日1994/02/2594/02/25
- 頁数202 p.
- 参考文献数0 冊
- 被参考文献数0 冊
何をデザインする本？
停滞を受け入れ、長期実践から熟達へ進む学習のデザイン。
※AIによる生成（出典：版元ドットコム「達人のサイエンス」内容紹介・目次）
02この本は、何を問い、どう答える？
- 問い
- 努力しても成長が見えない停滞期に、なぜ人は諦め、どうすれば学びを続けられるか。
- 取り組み
- 合気道、心理学、哲学、身体知を基に、熟達を妨げる三類型を示し、指導、練習、自己を明け渡すこと、意図、限界での実践という五つの鍵を説く。
- 主張
- 熟達は成果が連続して増える道ではなく、見えない変化が蓄積する停滞期を日常の実践として受け入れ、永遠の初心者であり続ける過程である。
※AIによる生成（出典：版元ドットコム「達人のサイエンス」内容紹介・目次）